צייכן אַרויף

די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט

סטאַטוס: מען ארבעט דערויף
מעגילע אַראָפּ

די ינטערפּריטיישאַן פון די ISC פון 'די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט' גיט אַ קלאָר פריימווערק פֿאַר פארשטאנד די רעכט צו וויסנשאַפֿט, עמפאַסייזינג זייַן אַפּלאַקיישאַן אין פאָרשונג, פּאָליטיק און גלאבאלע אַקסעס צו וויסנשאפטלעכע וויסן. עס קלעראַפייז די אַבלאַגיישאַנז, אַפּערטונאַטיז און ריספּאַנסאַבילאַטיז אין ינשורינג וניווערסאַל אַקסעס צו וויסנשאַפֿט, פאַסטערינג גלאבאלע דיאַלאָג צו פאָרעם אַ מער ינקלוסיוו און סאַסטיינאַבאַל צוקונפֿט.

הינטערגרונט

אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט (אַבריוויייטיד צו 'די רעכט צו וויסנשאַפֿט') איז אַן וניווערסאַל מענטש רעכט, אָבער די פארשטאנד און אַפּלאַקיישאַן פון דעם רעכט איז געווען פּראָבלעמאַטיק. שטאַט אַבלאַגיישאַנז וועגן די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט האָבן שוין אָפּגעלאָזן, בשעת די ימפּלאַקיישאַנז פֿאַר סייאַנטיס - אַרייַנגערעכנט די פונדאַמענטאַל עקזיסטענץ פון דעם רעכט - בלייבן אָוווערלוקט דורך די גלאבאלע וויסנשאפטלעכע קהל.

קריטיש עלעמענטן אין וויסנשאַפֿט און די וויסנשאַפֿט-פּאָליטיק צובינד בלייבן שוואַך פארשטאנען און אַנדערדיוועלאַפּט. די אַרייַננעמען די מיינונג פון וויסנשאַפֿט ווי אַ ינטרינסיק טייל פון מענטש קולטור, די וויכטיקייט פון בילדונג און אַקסעס צו וויסנשאַפֿט ווי אַ מענטש רעכט, די פליכט צו באַשיצן וויסן פּראָדוסערס און די פּראָדוקציע פון ​​וויסן, און די אַספּעריישאַן פֿאַר באמת וניווערסאַל אַקסעס צו די נוצן און בענעפיץ פון וויסנשאַפֿט.

די ינטערפּריטיישאַן פון די ISC קלעראַפייז וואָס 'די רעכט צו וויסנשאַפֿט' מיטל, און ווי עס וועט פאָרעם די פיר פון וויסנשאַפֿט, און די נוצן פון די דזשענערייטאַד וויסן.

די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט איז אַ נאָרמאַטיווע פריימווערק וואָס טשאַלאַנדזשיז אונדז צו באַטראַכטן וואָס אונדזער רעכט זאָל זיין אין די ענגיידזשינג מיט און ניצן וויסנשאַפֿט. דאָס איז אָוווערלאַפּס מיט די ISC ס פּרינסאַפּאַלז פון פרייהייט און פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט אין וויסנשאַפֿט, וואָס אָנטרייַבן אונדז צו פאַרטראַכטנ זיך אויף די באדינגונגען - פרייהייט צו זיין פּראָטעקטעד און ריספּאַנסאַבילאַטיז צו זיין ופהאַלטונג - וואָס געבן וויסנשאפטלעכע פּראָגרעס פֿאַר די פרידלעך און סאַסטיינאַבאַל אַנטוויקלונג פון מענטשהייַט. די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט איז אַליינז מיט די פּרינסאַפּאַלז דורך באַשטעטיקן ידעאַל אַספּעריישאַנז פֿאַר רעכט און פרייהייט, און אויך באַלאַנסינג זיי מיט ריספּאַנסאַבילאַטיז און לימאַץ.

ביידע פּרינסאַפּאַלז זענען יקערדיק פֿאַר די יסק ס זעאונג פון וויסנשאַפֿט ווי אַ גלאבאלע ציבור גוט, װעלכע ר פאזיציע ט ד י װיסנשאפט , װ י א וווילטויק מיטל וואָס זאָל זיין פריי און פּערמאַנאַנטלי צוטריטלעך און בנימצא צו ווער עס יז.

אָן שוץ פון די פרייע און פאַראַנטוואָרטלעך פירונג פון וויסנשאַפֿט, און אָן וניווערסאַל דערקענונג פון די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט, די זעאונג פון וויסנשאַפֿט ס הויפט ראָלע אין דער געזעלשאַפט קענען ניט זיין רעאַליזירט. ווי רעספּעקט פֿאַר וויסנשאפטלעכע פרייהייט און אַדכיראַנס צו וויסנשאפטלעכע ריספּאַנסאַבילאַטיז פאַרקלענערן גלאָובאַלי, די גלאבאלע וויסנשאפטלעכע קהל פייסיז באַטייטיק דרוק צו אַדרעס די קייפל, ינטערסעקטינג און עקסיסטענטשאַל טרעץ קאַנפראַנטינג אונדזער סאַסייאַטיז.

דעריבער, די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט מוזן זיין מער קאַנסיסטאַנטלי אנערקענט ווי די וניווערסאַל מענטש רעכט אַז עס איז.


די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט

די ינטערנאַטיאָנאַל וויסנשאַפֿט קאָונסיל גלויבט אַז עס איז אַ וניווערסאַל מענטש רעכט צו אָנטייל נעמען אין און געניסן די בענעפיץ פון וויסנשאַפֿט, און אַז עס איז אַ פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פון גאַווערמאַנץ צו שאַפֿן און ונטערהאַלטן די אַפּערטונאַטיז פון בירגערס צו נוצן דעם רעכט.

א רעכט צו אָנטייל נעמען אין וויסנשאַפֿט

דאָס רעכט פּריסומז אַ רעכט צו יקערדיק וויסנשאפטלעכע ליטעראַסי, און אַ רעכט צו וויסנשאפטלעכע בילדונג, טריינינג און מענטאָרינג.

  1. א רעכט צו אָנטייל נעמען אין דזשענערייטינג דייווערס פארמען פון וויסן דורך די לערנען פון נאַטירלעך און געזעלשאַפטלעך דערשיינונגען ניצן טעאָרעטיש, אָבסערוואַטיאָנאַל, יקספּערמענאַל און אַנאַליטיקאַל אַפּראָוטשיז צו באַקענען און פּרובירן יגזיסטינג און נייַע מאָדעלס, קאַנדזשעקטערז, כייפּאַטאַסאַז און יידיאַז אַנקאַנסטריינד דורך פּאָליטיש אַגענדאַ אָדער גלויבן סיסטעמען.
  2. א רעכט צו אַרויסרופן געגרינדעט וויסן וועגן נאַטירלעך און געזעלשאַפטלעך דערשיינונגען ווען דזשענערייטינג און קאַמיונאַקייטינג נייַ מאָדעלס, קאַנדזשעקטערז, כייפּאַטאַסאַז און געדאנקען, און די ניצט צו וואָס די וויסן איז געווען אָדער קען זיין געוויינט.
  3. א רעכט צו מיטאַרבעטן און אָנטייל נעמען אין וויסנשאפטלעכע דיאַלאָג און פאָרשונג אַריבער נאציאנאלע, פּאָליטיש, רעגיאָנאַל און אנדערע באַונדריז.
  4. א רעכט צו יבערגעבן ביידע positive און נעגאַטיוו פיינדינגז.
  5. א רעכט צו שאַפֿן פּראָפעסיאָנאַל געזעלשאפטן און אַסאָוסייישאַנז.
  6. א רעכט צו שטיצן פֿאַר די פאַראַנטוואָרטלעך נוצן פון וויסנשאַפֿט.

א רעכט צו געניסן פון די בענעפיץ פון וויסנשאַפֿט

  1. א רעכט ניט צו זיין יקסקלודיד פון די בענעפיץ פון וויסנשאַפֿט אויף דער באזע פון ​​אומגערעכט דיסקרימינאַציע באזירט אויף ראַסע, נאַציאָנאַליטעט, עטניק אָפּשטאַם, שפּראַך, געשלעכט, דזשענדער אידענטיטעט, רעפּראָדוקטיווע פיייקייט, געשלעכט אָריענטירונג, עלטער, דיסאַביליטי, פּאָליטיש מיינונג, אָדער רעליגיעז גלויבן.
  2. א רעכט צו גלייַך אַקסעס אינפֿאָרמאַציע, דאַטן און אנדערע רעסורסן נייטיק צו פאַרבעסערן וויסנשאפטלעכע וויסן, לערנען און פאָרשונג.
  3. א רעכט צו צולייגן וויסנשאפטלעכע וויסן פֿאַר טעקנאַלאַדזשיקאַל דיוועלאַפּמאַנץ פֿאַר די גוטן פון מענטשהייַט און דעם פּלאַנעט.

די ISC זעט דעם ינטערפּריטיישאַן פון די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט ווי אַ לעבעדיק דאָקומענט. געפירט דורך די קאַמיטי פֿאַר פרייהייט און פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט אין וויסנשאַפֿט, די מיטגלידערשאַפט פון די ISC האט די געלעגנהייט צו אָנטייל נעמען קעסיידער צו ענשור אַז אונדזער אַרבעט בלייבט באַטייַטיק.

די ינטערפּריטיישאַן פון די ISC פון די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט רייזאַז וויסיקייַט פון די וויכטיקייט פון דעם רעכט - און אַבלאַגיישאַנז צו עס - איבער די וויסנשאפטלעכע, מענטשנרעכט און פּאָליטיק קהילות. די ינטערפּריטיישאַן פון די ISC יימז צו מוטיקן ברייט דיסקוסיע און צו ביישטייערן צו דער קעסיידערדיק אַנטוויקלונג פון די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט אין וועגן וואָס וועט נוץ אַלע מענטשן אומעטום.

די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט

אראפקאפיע און דרוק אונדזער אַפיש אויף די ינטערפּריטיישאַן פון די ISC פון די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט. שטיצן די מיסיע פון ​​​​די ISC צו פאַרגרעסערן וויסיקייַט דורך ווייַז עס אין דיין אָפיס, לאַב אָדער קלאַסצימער, און טיילן עס מיט דיין חברים און קהל.


פֿאַרשטיין די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט: אַ וועגווייַזער צו די ינטערפּריטיישאַן פון די ISC

די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט (רעפערינג צו אַלע רעכט, ענטייטאַלז און אַבלאַגיישאַנז שייַכות צו וויסנשאַפֿט) איז בעקיצער באַטראַכט אין אַרטיקל 27 פון די וניווערסאַל דעקלאַראַציע פון ​​מענטשנרעכט (UDHR, 1948), און אין אַרטיקל 15 פון די אינטערנאַציאָנאַלער קאָווענאַנט אויף עקאָנאָמיש, סאציאל און קולטורעלע רעכט (ICESCR, 1966), אָבער קיין פון די דאָקומענטן פאָרשלאָגן פיל ספּעציפֿישקייט וועגן די מאָס פון די רעכט, זייַן לימאַץ און אַבלאַגיישאַנז צו אים. די זענען, אָבער, דיסקאַסט אין לענג אין 'אלגעמיינע באמערקונג נומ' 25 אויף אַרטיקל 15: וויסנשאַפֿט און עקאָנאָמיש, געזעלשאַפטלעך און קולטור רעכט' (2020). וואָס מיר דאַרפֿן איצט איז אַ מער קאַנסייס אַרטיקולאַטיאָן פון די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט און זייַן פּראַקטיש אָנווענדלעך צו ווי וויסנשאַפֿט איז געטאן און ווי וויסנשאפטלעכע וויסן איז געניצט.

די יקספּלאַנאַטאָרי הערות פאָרשלאָגן נאָך אינפֿאָרמאַציע פֿאַר יעדער אָפּטיילונג פון די ינטערפּריטיישאַן פון די ISC פון די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט, פּלאַנירונג אויף די ריזאַנינג הינטער זייער ינקלוזשאַן, און אויף זייער ימפּלאַקיישאַנז פֿאַר די פּראַקטיסיז פון וויסנשאַפֿט און די נוצן פון וויסנשאפטלעכע וויסן.

א גייד צו די ינטערפּריטיישאַן פון די ISC

אָפּלאָדירן די פירער

אַנקעטע

מיר לאַדן איר צו טיילן דיין געדאנקען וועגן די ינטערפּריטיישאַן פון די ISC פון די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט. די ינטערפּריטיישאַן איז בדעה צו שטיצן ברייט דיסקוסיע און ביישטייערן צו זיין אָנגאָינג אַנטוויקלונג פֿאַר די נוץ פון אַלע. דיין באַמערקונגען וועט העלפֿן צו ענשור פאַרשידן פּערספּעקטיווז פאָרעם דעם איניציאטיוו.

רעספּאָנסעס צו די אַנקעטע וועט אויך העלפֿן די ISC צו ידענטיפיצירן פּאַטערנז און טרענדס אין ווי די ינטערפּריטיישאַן איז באמערקט, ביידע אין און ווייַטער פון אונדזער מיטגלידערשאַפט. דאָס וועט לאָזן אונדז צו מאָס פאַמיליעראַטי, שליסל געביטן פון אינטערעס און פירן צוקונפֿט קאַמף.

אויב איר צושטעלן קאָנטאַקט דעטאַילס, זיי וועלן בלויז זיין געוויינט פֿאַר דערהייַנטיקונגען אויף צוקונפֿט קאַלאַבעריישאַנז און געשעענישן. רעספּאָנסעס געניצט אין סטאַטיסטיש אַנאַליזעס וועט זיין אַנאָנימייזד.

באַמערקונגען אַנקעטע

וואָס איז דיין פאַכמאַן הינטערגרונט?
עקספּערטיז / דיסציפּלין
וואָס די מערסט אַקיעראַטלי באַשרייַבן (s) דיין דזשענדער אידענטיטעט?
די דאַטן זענען געזאמלט בלויז פֿאַר די ציל פון פאָרשונג סטאַטיסטיק
צי האָט איר ביז אַהער אַווער פון די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט?
אויב אַזוי, טאָן קאַנסידעריישאַנז וועגן די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט פאַקטאָר אין דיין פאָרשונג אָדער אַרבעט?
צי איר טראַכטן דיין רעגירונג זאָל טאָן מער צו האַלטן דעם רעכט?
צי איר טראַכטן די ינטערפּריטיישאַן פון די רעכט פון די ISC איז באַטייַטיק פֿאַר איר ינדיווידזשואַלי?
ביטע לאָזן דיין נאָמען אויב איר ווילט צו בלייבן אין קאָנטאַקט מיט די CFRS וועגן אונדזער קאמפאניע אויף די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט
ביטע לאָזן דיין בליצפּאָסט אויב איר ווילט צו בלייבן אין קאָנטאַקט מיט די CFRS וועגן אונדזער קאמפאניע אויף די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט

פּראָיעקט מאַנשאַפֿט

פֿאַר קיין פֿראגן, קאָנטאַקט די פּרויעקט פירן Vivi Stavrou.

די ניו זילאַנד רעגירונג האט אַקטיוולי געשטיצט CFRS זינט 2016. די שטיצן איז ברייטהאַרציק באנייט אין 2019, מיט דער מיניסטעריום פון געשעפט, כידעש און באַשעפטיקונג, שטיצן CFRS דורך CFRS ספּעציעלע אַדווייזער Gustav Kessel, באזירט אין רויאַל געזעלשאפט טע אַפּārangi, און דורך ד"ר ראַדזשער רידלי. , דירעקטאָר עקספּערט אַדווייזער און פּראַקטיסיז, רויאַל געזעלשאפט טע אַפּāראַנגי. 

גוסטאַוו קעסל גוסטאַוו קעסל

גוסטאַוו קעסל

ספּעציעלע אַדווייזער

אינטערנאַציאָנאַלע וויסנשאַפֿט קאָונסיל

גוסטאַוו קעסל

לעצט נייַעס View אַלע

בלאָג
קסנומקס דעצעמבער קסנומקס - קסנומקס מין לייענען

דאס אויפבויען פון צוטרוי אין וויסנשאפט און די רעאליזאציע פון ​​איר עפנטלעכן ווערט

לערן מער לערנט מער וועגן דעם אויפבוי פון צוטרוי אין וויסנשאפט און די רעאַליזאַציע פון ​​איר עפנטלעכן ווערט
בלאָג
קסנומקס דעצעמבער קסנומקס - קסנומקס מין לייענען

צוטרוי איז אָפּהענגיק פֿון עפֿנטלעכער אָפֿנקייט וועגן ווי וויסנשאַפֿט ווערט פּראַקטיצירט

לערן מער לערנט מער וועגן צוטרוי איז אָפענגיק אויף עפנטלעכער אָפֿנקייט וועגן ווי וויסנשאַפֿט ווערט פּראַקטיצירט.
בלאָג
קסנומקס דעצעמבער קסנומקס - קסנומקס מין לייענען

איבערבויען צוטרוי אין וויסנשאפט קען נישט פארלאזן זיך נאר אויף איבערצייגונג

לערן מער לערנט מער וועגן איבערבויען צוטרוי אין וויסנשאפט קען נישט פארלאזן זיך נאר אויף איבערצייגונג

קומענדיקע און פארגאנגענע געשעענישן

אַ פרוי וויסנשאַפֿטלערין ביי אַ זיצונג געשעענישן
קסנומקס יוני קסנומקס

די רעכט צו אָנטייל נעמען אין און נוץ פון וויסנשאַפֿט

לערן מער לערנט מער וועגן דעם רעכט צו באַטייליקן זיך אין און נוץ האָבן פון וויסנשאַפֿט

צייכן אַרויף צו אונדזער נוזלעטערז

אַבאָנירן צו דעם יסק כוידעשלעך צו באַקומען שליסל דערהייַנטיקונגען פון די ISC און די ברייטערער וויסנשאפטלעכע קהל, און טשעק אונדזער מער ספּעשאַלייזד נוזלעטערז אויף עפֿן וויסנשאַפֿט, פֿאַראייניקטע פֿעלקער, און מער.

כוואליעס